期刊介绍

　　基础教育参考杂志社/杂志简介

　　《基础教育参考》由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物，国内统一刊号CN11-4889/G4，国际标准刊号ISSN1672-1128，邮发代号82-127，全国各地邮局均可订阅。本刊在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台。本刊具有资料保存价值。本刊特色：以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。本刊大力推介国内外办学经验和教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点问题，力求让基础教育领域的工作者，特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴，成为他们获得权威、鲜活、前卫、及时和可借鉴的国内外教育最新动态的独特窗口，同时为中外基础教育工作者提供一个探讨和交流的平台。

　　基础教育参考收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　基础教育参考栏目设置

　　主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　本刊所征用文章标题目录如下：

　　建立三级培训机制 提升家长学校教育软实力　　刘继平

　　批评教育在学校伦理发展中的新作为　　潘建荣

　　以文化立校为抓手 实现学校可持续发展　　杨晓会

　　明德施爱 至善包容 建设幸福校园　　范星辉

　　假设、视角与行动:学校规划的核心所在　　楼朝辉

　　真情激励学生:班主任工作的成功法宝　　陈健

　　课堂观察:教师专业成长的有效途径　　陈松泉

　　杂志社全国征稿启动中：财税期刊论文发表简述公共财政框架下的基础教育供给

　　摘要：公共财政的职能与基础教育的性质决定了基础教育必须纳入公共财政的供给范围,并坚持基础教育的财政公平原则。公共财政加大对基础教育的有效供给,应优化投入结构、建立科学规范的基础教育财政转移支付制度、在基础教育领域引入市场竞争机制、加强对教育经费的管理和监督。