期刊简介本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
主要栏目生物学基础知识与参考资料、生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动、生物学习题与练习、生物学新标准和新教材
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厘清生物教学中容易混淆的几对概念
陈英水 龙船花
通过简智教学 构建生态课堂 张伟
浅议英语在高中生物概念教学的应用 李增光 庄玉珠
巧设“支架”,实现高效生物课堂 帖步霞
关于本刊给大家推荐本站的另外一篇优秀论文:生物教学论文发表浅谈学生自备生物实验易耗材的特征
摘要:生物学课程的基本理念是:面向全体学生,提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习。生物学是一门以实验为基础的科学,学生要想学好生物学,全面提升能力,必须做好观察和实验。实验用的易耗材,像洋葱、西红柿、鸡蛋、牙签、吸水纸(可用卫生纸代替)、豆类等,一般家庭都有,学校不必购买,可由学生自备。这样做有以下优点。
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