期刊介绍

　　中学地理教学参考杂志社/杂志简介

　　《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊，也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊”。 《中学地理教学参考》杂志秉承“为中学地理教学服务、为提高中学地理教师专业化水平服务”的办刊宗旨，坚持科学性、导向性、知识性和实用性的方针。创刊至今260多期，拥有最持久、最权威的专家支持和最广泛的读者和作者群，坚持积极倡导现代教育理念，着力体现最新教研成果，提供最有效、最权威、最持久的交流平台，努力为地理教育改革和发展提供优质的内容和服务。

　　中学地理教学参考收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　2004版核心期刊

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　中学地理教学参考栏目设置

　　主要栏目：地学前沿、课改视窗、区域地理、系统地理、备课参考、人教走廊、教学实录与点评、案例教学、精彩瞬间、实践活动、教学研究、教材探讨、图表解析、研究性学习、信息技术应用、学生园地、话题争鸣、考试辅导、试题研究、试题设计。

　　中学地理教学参考编辑部/杂志社投稿须知

　　1.观点明确、表述清楚、资料准确、文字流畅、注释完整，文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下，有权对稿件作必要的删改。

　　2.稿件字数2000字符左右。

　　3.文忠插图、表格要清晰、整齐，用序号标明，并命名图题和标题。

　　4.稿件请写清作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱等相关资料。

　　5.稿件一经采用，将根据作者提供的地址赠送当期样刊。

　　期刊收录论文目录：

　　守望地理教学的家园李广水 (9)

　　多元学习谋发展 任务驱动促成长刘康 (11)

　　一条通向专业成长的美丽途径贺丹君 (12)

　　建构主义理论下“互联网+中学地理”融合教学探究吴向忠 (15)

　　乡愁浸润的原生态地理教学曹东

　　推荐论文：教育学论文发表开放教育法学专业课程实践研究

　　这篇教育学论文发表了“互联网+”背景下的开放教育法学专业课程实践研究，互联网的影响，让人们去的知识的途径发生了改变，使得传统的教学模式受到巨大的冲击，论文就开放教育法学专业课程实践进行了分析。