期刊介绍

　　《中学生数理化》系经新闻出版总署批准，河南省教育厅主管，面向全国发行的正规刊物。国内统一刊号：CN 41-1099/O，国内发行代号：36-321，国际统一刊号：ISSN 1001-6953，国外发行代号：C8635;共96页。

　　简介

　　学研版主要刊登广大教师的教育教学实践论文和学法指导性文章，特别注重选登对综合问题和新题型评析类的文章。课程篇：课标解读，习题点精，实验探索，尝试创新;方法篇：易混概念辨析，名师专题讲座，解题思想方法，学习障碍分析;考试篇：命题趋势，试题研究，心理调适，考试策略;教育篇：热点透视，观察思考，经验交流，课题研究。热忱欢迎广大教师积极为学研版撰稿。

　　主要栏目

　　开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。中学生数理化投稿须知编辑1.文章标题：一般不超过20个汉字。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100-200字为宜。4.关键词：3-5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。6.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题(表上)、图题(图下)，表中数据应注明资料来源。7.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。8.来稿请注明作者电话，收刊人及详细地址、邮编。办刊宗旨编辑中学生数理化》为配合素质教育，培养学生的参与意识和表现欲，各年级版每期都举办了丰富多彩的竞赛活动，如数学潜能知识竞赛、数学系列知识竞赛等。知识就是力量，参与就是胜利。我们坚信：一份好的刊物对学生来说就是一笔财富，选择精品，选择成功

　　期刊历史

　　1981年创刊，著名数学家华罗庚题写刊名。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道给本刊题词：学好数理化，一生能创新。蝉联两届全国优秀科技期刊奖和六届河南省优秀科技期刊奖。老师教学的优秀助手，学生提高成绩的秘籍。依据课程标准，配合最新教材，密切关注中考中学生数理化，2003年有三个版本(初一版、初二版、初三版);2006年有三个版本(七年级版、八年级版、中考版);2007年有八个版本(七年级数学人教版、七年级数学北师大版、七年级数学华师大版，八年级数学人教版、八年级数学北师大版、八年级数学华师大版，八年级物理人教版，中考版)。

　　期刊收录论文目录：

　　初中物理探究式教学的运用研究

　　基于科学课外实践活动的可行性探究

　　辨明初高中数学的区别与联系,实现平稳过渡

　　基于数学基本活动经验的教学策略研究

　　体验式教学在初中化学教学中的实践研究

　　简约化高中数学课堂教学研究

　　初中物理课堂中分层教学法的应用探索

　　浅谈高中生物“启发式”教学的探究

　　转变高中生物教学观念,培养学生的创新能力

　　初中数学课堂教学中有效提问的实践

　　推荐论文：教学论文投稿优化仪器分析实验教学 培养创新型药学人才

　　这篇教学论文投稿发表了优化仪器分析实验教学 培养创新型药学人才，在仪器分析实验教学中出现了很多问题，这么学科独立性比较强，要培养学生的实验操作技能，和综合创新素质，论文探讨了优化仪器分析实验教学的方案，从而实现培养学生综合创新能力的教学目的。