期刊介绍

　　【当代教育理论与实践杂志社简介】

　　《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年，是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物，原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》，2008年12月经国家新闻出版总署批准，更改为现刊名，每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。

　　《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点，积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题，及时报道教师教育研究的新动态，新成果，竭力为基础教育服务，推动教师教育水平的提高。

　　【当代教育理论与实践杂志栏目设置】

　　基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨

　　【当代教育理论与实践杂志荣誉】

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　【当代教育理论与实践杂志目录参考】

　　责任教育特色建设的实践与研究①--以冷办中心学校为例

　　即时通讯工具在农村家庭教育知识传播中的应用①--以保定市高阳农村地区为例

　　提升中学政治教师传统文化修养的路径探究

　　中考数学命题改革新方向探析

　　民族地区农村小学教师教育课程设置研究

　　初中地理高效课堂教学策略研究

　　当代高中学生理想信念的特征分析

　　学生评教相关问题探索

　　我国中学校本课程开发的现状及思考

　　【当代教育理论与实践杂志论文】

　　我国中学校本课程开发的现状及思考

　　摘要：经过近30年的研究和实践，校本课程的开发已经形成了较完备的理论和体系，校本课程成为了我国基础教育课程体系的重要组成部分。但在校本课程开发的研究和实践中仍然存在很多不足，影响和制约着校本课程的开发，需要找出相应对策。