期刊介绍

　　中国悠悠期刊网为客户提供省级以上期刊发表的相关信息以及相关渠道的中介服务。本站并非教师杂志、杂志社官方网站，与教师等同类优秀期刊保持密切的合作关系，负责合作期刊的推荐、征稿、信息整理收录等工作。网站本着用心为客户服务的原则，根据客户的不同需要及稿件特点，可以在数千家期刊中，推荐最适合您的论文发表的正规期刊，帮助客户节约时间和成本，提高论文发表的成功率。

《教师》期刊简介

　　《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。本刊现为ASPT来源刊，中国期刊网来源刊（中国知网全文收录）。

　　多年来，本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等，都使杂志社全体同仁备受鼓舞，在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作，不断提高办刊质量，以实际行动回报大家的厚爱。本刊常年征稿，欢迎广大教育工作者、读者来稿。

《教师》2012年第17期目录

　　浅谈中职教育中“问题学生”的转化.........................于水

　　浅谈小班儿童生活自理能力的培养.........................高春林

　　校园安全——学校体育活动开展的重要保障.................李海燕

　　个案辅导——走出心灵的“沼泽地”.......................陈海飞

　　职业教育与区域经济发展研究.......................郝钢；卢立红

　　成人教育国际经验比较...................................魏艳红

　　新课程语文教学中比较法的实践及思考.....................罗华俐

　　语文课如何驾驭学生“自主、合作、探究”.................张限云

　　“以生为本”,进行学生数学学业评价设计..................黄克方

　　浅谈新课改下初中物理实验教学...........................卢树霞

　　涉外护理专业学生素质结构与拓展途径研究...................龚洁