期刊介绍

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　　《当代教育科学》（原名《山东教育科研》）：山东省教育厅主管，山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办，当代教育科学杂志社编辑出版。半月刊，16开64页。社址（刊址）：济南市青年东路1号。刊物创刊于1986年6月；1987年2月，山东省委宣传部正式批准为季刊，内部发行；1987年10月，经山东省新闻出版局批准，正式公开发行；1991年改为双月刊，1999年改为月刊。

《当代教育科学》2012年第09期目录

　　公共人:消解学生个体存在紧张的意义中介.............李宏亮

　　课程改革理想与现实的“双轨现象”探析..............宋立华

　　论教学研究范式的伦理学转向.................翟素娟;张金钟

　　学校教学管理变革的动力分析........................杜芳芳

　　大学生专业承诺发展特点与教育对策...........张建玲;姬彦红

　　职业院校实习生劳动权问题及其保障路径................黄芳

　　大学生创业教育社会支持体系研究....................赖晓桦

　　自组织理论对我国研究生培养机制改革的启示..........吴玉霞

　　比较教育多学科研究的逻辑与指向....................陈大兴

　　美国研究型大学教师教学奖评价机制浅析.........曾雅岚;陈超

　　基于有效教学理论的英语教学研究......................赵旭

　　案例教学方法初探——以“思政课”为例..............席书旗

　　积极心理学视域下的高校教学——以体育为例..........孔凌鹤

　　多元文化背景下的高校思想政治教育创新..............郑新宇