研究生思想政治教育队伍建设研究

时间:2013-11-29 分类:人文教育

摘要:本文分析研究生思想教育的特点,提出科研团队在研究生质量培养中的重要作用,形成:党总支书记-辅导员、科研秘书-科研团队-导师的网型工作体制,达到提高研究生整体创新能力和学术水平的目的,导师是科研团队的责任人,协助团队做好研究生工作。形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。

关键词:研究生;教育; 队伍建设

研究生是高学历的人才,是建设中国社会主义的重要力量。近年来研究生招生规模大幅增长,研究生教育实现了跨越式的发展。然而,增长如此之快的研究生群体也给思想政治教育带来了新的问题与挑战。

一、研究生思想政治教育的特点

我国正处在社会转型期,文化多元化、价值观念多元化及复杂多变的信息,给传统的研究生思想政治教育带来了巨大的冲击。如何培养出\"德才兼备\"的社会主义建设人才,构建良好的研究生思想政治教育体系是摆在我们面前的首要任务。

(一)研究生思想政治教育的复杂性。

研究生群体构成多样,思想状况复杂,价值观念趋于定型,对研究生思想政治教育工作提出了新的更高要求。99年以前,研究生人数少,是社会紧缺资源,就业去向比较单一,思想状况比较单一。近几年国家对研究生的不断扩招,研究生这个高学历层次群体变得复杂化。部分研究生有一定的社会经验,思想较为成熟,而大多数研究生则是刚从大学本科毕业,对社会缺乏认识,没有太多的社会经验,年龄的增长和学历层次的提高,使社会、家庭对他们的期望更高,也使他们对自身产生不客观的清高,不容易听进他人的意见。

(二)研究生思想政治教育的多样性。

研究生作为研究生思想政治教育的被教育者,其身份具有双重性,既是研究者,又是学习者,在当下的历史时期,社会的多元化、价值观念的多元化等因素造成了价值取向方面的多元化。培养研究生的过程是帮助他们树立人生目标、认识自我、认识社会的重要时期,研究生的价值选择会遇到许多困惑与苦恼,需要有人给予倾听或疏导,针对研究生所关心的一些问题,对研究生思想进行引导,促进研究生学习理论知识的积极性。

(三)研究生思想政治教育的高层次性。

研究生思想政治教育者与被教育者的综合素质、理论水平、教育要求都具有较高层次。研究生具有较高的自觉性、主动性,是学生群体中的佼佼者。这就要求在研究生思想政治教育的过程中,教师必须不断提高自身的理论素养,才能适应研究生思想政治教育的需要,才能不断推动研究生思想政治教育的发展。

鉴于研究生思想政治教育的特点,机械工程学院在经过调研、讨论的基础上,建立适合我院研究生培养教育思想政治工作机构。

二、完善研究生思想政治教育工作机构、建立一支过硬的思想政治教育的队伍

(一)、发挥科研团队在研究生培养和思想政治教育中的重要作用

机械工程学院通过一年半的实践探索,根据学院自身特点,提出发挥科研团队在研究生培养和思想教育中的重要作用。院学科点负责人与教研室主任直接参与研究生培养管理工作,研究生秘书协调管理,不仅可以充分调动科研团队的积极性,还可使学院(系)、学科连接为一个有机整体,优化研究生教育管理体制的结构。充分调动学院各层次的工作积极性,同时也统筹兼顾了各学科、专业的特点,使学院对研究生的管理更加直接,提高了办事效率。

其重要意义就在于:加重科研团队在研究生培养中的职能,发挥科研团队在科技创新和研究生思想教育中的作用。

工业化的大生产,越来越社会化,个人的作用需要在团队协作中体现,导师是在科研团队的协作中起到责任人的作用,协助团队做好研究生工作。

在这样的结构培养下,使研究生形成团队意识,对以后的科学研究中注重研究、协作,发挥团队集体力量,有很大的益处。

(二)、建立机械工程学院二级管理后研究生思想政治教育工作体制

1、建立健全研究生思想政治教育领导体制和工作机制。根据校文件精神,\"各学院党总支书记负责组织协调本学院的研究生思想政治教育工作\",成立机械工程学院研究生思政工作领导小组,由党总支书记担任领导小组组长,具体负责本院研究生思想政治教育的各项工作,工作负责到人,并有计划有步骤地组织实施。把思想政治教育渗透到研究生培养和管理的各个环节,贯穿到研究生培养和管理的全过程,做到思想政治教育与业务培养紧密结合。

2、结合学院研究生二级管理模式,完善研究生思想政治教育工作机构。机械工程学院在研究生的思想教育工作中实行:

学院党总支-科研团队(课题组)-导师三级齐抓共管的新局面。加强、加重科研团队(课题组)在思想工作中的份量。在研究生的思想教育中,科研团队(课题组)具有不可替代的作用,要发挥科研团队的力量,通过思想教育达到提高研究生整体创新能力和学术水平的目的,导师要协助课题组搞好研究生的思想教育工作。要重视导师师德的考核,保证课题正常运行的情况下,搞好育人教育。

形成:党总支书记-辅导员、科研秘书-科研团队-导师的网型工作体制。从而形成学院上下齐抓共管的新局面,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。#p#分页标题#e#

学院研究生思政工作领导小组中设立一名研究生思想教育办公室主任(辅导员)协助党总支书记负责我院研究生日常思想政治教育工作、协调各培养单位做好研究生的非业务性管理工作,包括评优、各类奖学金评比、活动组织及经费管理、研究生干部队伍建设等。

(三)抓住党建这个龙头,带动其他工作的开展

我院研究生中党员比例:一年级35%,三年级55%,抓好研究生党员队伍建设,就能够带动整个研究生的培养教育工作。

1、建立研究生党组织,以专业方向按年级设立班级,按班级建立党支部,按科研团队(课题组)研究方向设立党小组。发扬党的理论联系实际、密切联系群众、艰苦奋斗的三大作风,坚持\"三会一课\"制度,加强研究生党支部的组织建设。抓好研究生党建工作龙头,促进研究生思想教育工作的顺利开展。

在党总支领导下,设立研究生党校,制定教程,指定教师,定期对党员及积极分子进行党性教育及党的知识培训,进行历史、国情教育。对研究生党员要提高标准,强化共产主义理想道德教育。对一般研究生要强化诚信教育。

2、在学院党总支的领导下,建立学院研究生会,积极开展适合研究生特点的各项活动,促进研究生自我管理、自我教育、自我服务,达到寓教于乐的目的。

推进和完善高年级优秀研究生兼任低年级研究生班主任工作制度及优秀研究生兼任本科生班主任的工作制度。使研究生在实际工作中提高自己。

3、发挥导师在研究生招生、培养、就业、全面素质教育,提高研究生培养质量等方面肩负神圣使命和重要责任。

三、立体式的研究生教育管理网络在研究生教育和培养中的积极作用

机械工程学院研究生思想政治教育工作体制建立后,形成一个立体式的研究生教育管理网络。在机械工程学院一年多的研究生培养和教育的过程中,起到了积极作用。使机械工程学院的研究生提高了学习、科研的积极性,形成了团结、互助、积极向上的好局面。我们相信,在校、院两级党政领导下,一定会把我院研究生质量带入到更高的层次,在以后的人才市场竞争中,立于不败之地,为社会主义祖国建设贡献力量。

参考文献:

[1] 曾治国. 研究生思想政治教育管理模式的思考. 湘潭师范学院学报(社会科学版)2008.11.

[2] 陈#巴特尔 马彦光. 我国高校研究生教育组织模式改革与创新探析*.高等理科教育 2010.2.

[3] 冯霞,洪梅,郑浩,呼家财. 研究生导师!辅导员!教务员思想政治教育联动机制探究*.高校辅导员学刊 2011.2.

[4] 项 超1,邱海燕2. 从研究生群体的异质性特点看如何加强研究生思想政治教育. 湖北师范学院学报.2010.6

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