时间：2026-02-26 分类：发表攻略
四川师范大学脑与心理科学研究院高伟团队在《心理科学进展》发表论文《目标与情境转换对情绪调节灵活性的作用机制》，该研究聚焦情绪调节灵活性不足这一情绪障碍关键风险因素，提出“目标−情境−整合”三维任务转换训练方案，系统探究不同转换方式对情绪调节灵活性的影响机制，为情绪障碍干预治疗提供了新思路。
情绪调节灵活性是个体根据情境与目标灵活调整情绪反应的能力，其不足会显著增加焦虑、抑郁等情绪障碍的发病风险。当前全球情绪障碍呈现早发多发趋势，而传统基于单一策略或认知功能的训练方式，在解决目标与情境转换困难、提升情绪调节灵活性方面效果有限。
为此，高伟团队联合四川省纪检监察心理与行为重点实验室研究人员，构建了多维度训练体系。该体系包含三个核心方向：一是目标规则主导训练，通过数字任务转换范式，增强个体目标变化时的认知控制能力;二是情境主导训练，借助情绪场景图片任务，提升个体对不同情绪情境的适应能力;三是双向整合训练，结合认知目标与情绪情境转换，实现自上而下与自下而上控制过程的协同优化。
研究采用任务态fMRI、静息态fMRI等技术，设计6个实验，累计计划招募720名被试，通过前后测对比、对照组设置等方式，深入分析训练对情绪调节灵活性的行为影响及神经机制。实验流程涵盖14天系统性训练，重点考察额下回、顶叶皮层等关键脑区的活动变化与功能连接模式。
该研究的创新之处在于突破传统单一训练模式，直接针对情绪调节灵活性的核心成分设计训练方案，既保障了训练的针对性，又能揭示神经可塑性层面的变化规律。研究不仅有助于完善情绪调节灵活性理论，更能为临床开发精准化情绪障碍认知转换疗法提供科学支撑，对提升公众心理健康水平具有重要现实意义。
